Isolde-Kurz-Gymnasium Reutlingen
Telefon: 07121 / 303-4511; Fax: 07121 / 303-4513
Schwerpunkte: Vergleichsarbeiten und Unterricht, Leseförderung in Unter- Mittel- und Kursstufe
Werner Kübler
Gymnasium Isny
Telefon: 07562 / 97565-0; Fax: 07562 – 97565-29; E-Mail: poststelle@gym-isny.schule.bwl.de
Schwerpunkte: Leseförderung (Jugendbuch), Mündliche Leistungsbeurteilung, Unterrichtsmethoden
Susanne Mayer
Friedrich-List-Gymnasium Reutlingen
Telefon: 07121 / 338008; Fax: 07121 / 381325; E-Mail: susmayer@gmx.de
Schwerpunkte: Leseförderung, Schreibwerkstatt
Eveline Mollenkopf-Hild
Friedrich-List-Gymnasium Reutlingen
Telefon: 07121 / 303-4551; E-mail: emollenkopf@gmx.de
Schwerpunkte: „Jugend debattiert“ – debattieren, Einführung in die praktische Rhetorik, Argumentieren – Erörtern, Jugendliteratur, Kreatives Schreiben, Aufsatzkorrektur –bewertung auf der Kursstufe
Dr. Markus Schwahl
Spohn-Gymnasium Ravensburg
Telefon: 0751/82-130, Fax: 0751/82-111, E-Mail: markus.schwahl@freenet.de
Schwerpunkte: Auswahlkriterien für Gegenwartsliteratur, Adoleszenzliteratur, Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
Christian Sondershaus
Robert-Bosch-Gymnasium Langenau
Telefon: 07345 / 96 24 11; Fax: (07345) 96 24 15; E-Mail: christian@sondershaus.de
Schwerpunkte: Deutschunterricht und Neue Medien, Methoden, Präsentation
Die regionale Zuständigkeiten der Fachberaterinnen und Fachberater entnehmen Sie dieser Karte (pdf-Datei, 62kB) ***aktualisiert 7/2011***
Die Aufgaben der Fachberaterinnen und Fachberater (pdf-Datei, 34kB)
Das Leitbild für die Arbeit der Fachberaterinnen und Fachberater (pdf-Datei, 11kB)
Prozessbegleiterin / Fachberaterin für Schulentwicklung mit dem Fach Deutsch
Renate Amin
Karl-von-Frisch-Gymnasium Dusslingen
Telefon: 07072 / 912093; Fax: 07072 / 912094; E-Mail: Renate.Amin@t-online.de
Schwerpunkte: Qualitätsentwicklung allgemein, Evaluation, Projektmanagement, Teamentwicklung, Kooperation und Kommunikation
Aktuelle Informationen
Operatorenliste für die schriftliche Abiturprüfung - ab 2010 (pdf-Datei, 40kB)
Synopse - Kompetenzaufbau im Fach Deutsch (pdf-Datei, 90kB)
Grammatiktheorie und Schulgrammatik - eine Präsentation von Björn Rothstein und Angelika Wöllstein (pdf-Datei, 4,8MB) ***NEU***
Kursstufe - Abitur
Abitur 2012: Schwerpunktthemen (pdf-Datei, 297kB)
Abitur 2012: Ergänzende Hinweise (pdf-Datei, 297kB)
Operatorenliste für die schriftliche Abiturprüfung - ab 2010 (pdf-Datei, 40kB)
Empfehlenswerte Wettbewerbe
Initiative Deutsche Sprache
Jugend debattiert
Landeswettbewerb Deutsch Baden-Württemberg
LYRIX - Der Gedichtwettbewerb des Deutschlandfunk Radio
Lehrerfortbildung
Aktuell ausgeschriebene regionale Lehrerfortbildungen
Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
Ansprechpartner für alle Fragen zu LRS
Frau StD’in Simone Seelhorst
Herrn StD Peter Faul, Fachberater für das Fach Deutsch
Kontaktaufnahme über E-Mail: Peter_Alexander.Faul@web.de
Hier erhalten Sie insbesondere Unterstützung bei Fragen zu ...
- den organisatorischen Vorgaben (Verwaltungsvorschriften etc.)
- der Einrichtung und Durchführung eines Förderkurses
- einer Förderdiagnostik: Woran erkenne ich, wer welche Förderung braucht?
- praktikablen Ansätzen zur Lese- und Rechtschreibförderung
Anforderungen zur Durchführung von LRS-Förderkursen an Gymnasien (pdf-Datei, 13kB) ***AKTUALISIERT 12/2010***
Erhebungsbogen für die "Förderung von Schülern mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und/oder Rechtschreiben"
(AZ 31-6504.2/534 vom 22.08.2008) (WORD-Datei, 41kB) ***AKTUALISIERT ZUR NEUEN VV ***
Wichtiger Hinweis: Bevor Sie eine Fördermaßnahme nach AZ 31-6504.2/534 vom 22.08.2008 beantragen, muss die Durchführung entsprechend den Empfehlungen in der Datei "Anforderungen zur Durchführung von LRS-Kursen" (s.o.) oder entsprechende individuelle Maßnahmen ausgewiesen werden (s. im Antrag: "Bisherige Fördermaßnahmen" - s. hierzu auch Schulgesetz LRS, 3. Fördermaßnahmen).
Der ausgefüllte Antrag ist mit einem kurzen Begleitschreiben direkt an den Fachreferenten Deutsch am RP Tübingen zu schicken. Er leitet ihn nach Prüfung an das zuständige Jugendamt weiter.
Lesekompetenzförderung
Ansprechpartner
SD'in Mollenkopf-Hild, SD Erni, SD Dr. Ernst, SD Dr. Egerding
Projekt: Fächerverbindende Lesekompetenzförderung
Lesekompetenzmodell für die Klassen 5 - 10 im G8 (pdf-Datei, 24kB)
Projektskizze zur Umsetzung der Lesekompetenzförderung, Stand: Mai 2009 (pdf-Datei, 22kB)
Expertise zur Förderung von Lesekompetenz des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (pdf-Datei, 656kB)
Ergänzende Materialien und Links
Exzerpt der Expertise zur Förderung der Lesekompetenz von Herrn Dr. Egerding (pdf-Datei, 56kB)
Lesekompetenz-Curriculum für die Klassen 5 - 10 (Modell Erni/Mollenkopf-Hild) (pdf-Datei, 38kB)
Lesekompetenz-Curriculum für die Klassen 5 - 10 (Modell Dr. Egerding) (pdf-Datei, 35kB)
"Kommentar zum Lesekompetenzmodell" von Dr. Egerding (pdf-Datei, 21kB)
Homepage von Juliane Köster mit empfehlenswerten Aufsätzen zum Herunterladen (unter VORTRÄGE)
Homepage zur Leseförderung und Leseforschung
Bildungsstandards
Der gesamte Bildungsplan (pdf-Datei, 3,1MB)
Bildungsstandards Deutsch (pdf-Datei, 138kB)
Niveaukonkretisierungen für alle Fächer
Umsetzungsbeispiele für Deutsch
Synopse - Kompetenzaufbau im Fach Deutsch - zusammengestellt von Herrn Dr. Egerding (pdf-Datei, 90kB) ***NEU***
