Schulartübergreifendes

Tanz und Schule

Das Stuttgarter Ballett möchte mit seinem Angebot »Tanz und Schule« junge Menschen an die Kunstform »Tanz« heranführen.
Informationsbroschüre

Förderung besonders befähigter Schülerinnen und Schüler

Gymnasien, Realschulen, Werkrealschulen und Hauptschulen

Arbeitsschutz

Zur flächendeckenden Einführung des Arbeits- und Gesundheitsschutzes an Schulen sollen ab dem Schuljahr 2007/08 bis voraussichtlich Ende 2010 an allen Schulen Baden-Württembergs personenbezogene Gefährdungsbeurteilungen durchgeführt werden. Die Durchführung der Gefährdungsbeurteilungen wird schrittweise in acht Tranchen erfolgen, die Zuordnung zu den Tranchen erfolgt in der Regel nach Stadt- und Landkreisen. Nähere Informationen zu diesem Thema können Sie über das Kultusportal Baden-Württemberg unter

www.arbeitsschutz-schule-bw.de abrufen.

Sofern Ihre Schule schriftlich zur Teilnahme an der Gefährdungsbeurteilung aufgerufen wurde, haben Sie die Möglichkeit, sich über das folgende Formular mit Ihrem Dienststellenschlüssel für die Ihrer Schule zugewiesene Informationsveranstaltung anzumelden. Bitte beachten Sie, dass pro Schule maximal 2 Lehrkräfte zu dieser Veranstaltung zugelassen werden können, darüber hinausgehende Anmeldungen sind grundsätzlich nicht möglich.

Anmeldung zur Info-Veranstaltung: Arbeits- und Gesundheitsschutz für Lehrkräfte, Personenbezogene Gefährdungsbeurteilung

Weitere Informationen zum Gesundheitsschutz an Schulen

Strahlenschutz

Informationen zur Einhaltung der Strahlenschutz- und Röntgenverordnung an Schulen in Baden-Württemberg

Weitere Informationen zum Strahlenschutz an Schulen

Internationale Austauschprogramme

Lehrer/innen und Schüler/innen im Ausland

Schultheater

Angebote für Theaterlehrerinnen und -lehrer

Landesarbeitsstelle Kooperation in Baden-Württemberg

Information – Beratung – Vermittlung – Vernetzung (Stand: 03/2012)

Kriseninterventionsteam (KIT)

»Kriseninformationsteam (KIT)« des RP Stuttgart: Infos zum Konzept und den Aufgaben

Weitere Informationen beim
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport (15.03.2007)

GFS mit theaterpädagogischem Schwerpunkt

GFS (»gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen«) mit theaterpädagogischem Schwerpunkt. Hierfür erfolgt die Präsentation im Fachunterricht und besteht aus zwei Teilen: einem spielpraktischen und einem reflektierenden Teil.

Lehrerarbeitsplätze

Rund die Hälfte der von einer Lehrkraft zu erledigenden Arbeiten finden nicht im Klassenzimmer statt. Die für diese Aufgaben zwingend notwendigen Räume und Ausstattungen fehlen jedoch an den allermeisten Schulen weitgehend.
Damit besteht ein eklatantes Missverhältnis zwischen den wachsenden Anforderungen, die an die Lehrerschaft aller Schularten gestellt wird, und der räumlichen Ausstattung der Schulen, in denen diese Arbeit stattfinden soll.
Im vorliegenden Arbeitsbericht wurde durch fünf beteiligte Schulen auch als Anregung für andere aufgezeichnet, wie eine, wenn auch in vielen Fällen nur kleine Verbesserung der Arbeitssituation der Lehrerinnen und Lehrer erreicht werden kann.

Projektbericht – Lehrerarbeitsplätze (PDF)
PowerPoint: Zusammenfassung

Fortbildungsreihe an der Tübinger Akademie für Fortbildung

»Schule kreativ, effizient und lustvoll gestalten« wendet sich an aktive Schulleitungen sowie an Lehrkräfte, die sich für Führungs- oder Funktionsstellen interessieren.

SMV-Formular

Der regionale Schülerarbeitskreis »Schülernachrichtendienst (SND)« hat in Zusammenarbeit mit dem LSBR und den SMV-Beauftragten des Regierungspräsidiums ein so genanntes
»SMV-Zertifikat« entwickelt. Darin sollen alle Aktivitäten von Schülerinnen und Schülern festgehalten werden, die im Rahmen der SMV-Arbeit übernommen worden sind. Das »SMV-Zerifikat« soll eine Anerkennung sein für außerordentliches Engagement über den Unterricht hinaus ud die SMV-Arbeit an der Schule aufwerten. Die Hoffnung ist, dass die »SMV-Zertifikate« in feierlichem Rahmen den Schülerinnen und Schülern übereicht werden. Bewusst wurde auf eine Bewertung des Engagements verzichtet. Jeder Schule soll es überlassen bleiben, einzelne Verfahrensregeln zu bestimmen.
Der Arbeitskreis würde es begrüßen, wenn das SMV-Zertifikat zu einer festen Einrichtung an allen Schulen des Landes werden würde.

Ganztagesschule

Ganztagesschulprogramm in Baden-Württemberg

Zeugnisanerkenungsstelle

Die Zeugnisanerkennungsstelle des RP Stuttgart führt Bewertungen von Bildungsnachweisen z. B. aus dem Ausland durch: Hauptschulabschluss, Realschulabschluss/Fachschulreife, Hochschulreife, Fachhochschulreife/kaufmännische Zeugnisse, gewerbliche Zeugnisse, ...

Initiative »respect & co«

Ein erfolgreicher Unterricht braucht akzeptierte Spielregeln des Miteinanders und deren konsequente Einhaltung. In der
saarländischen Initiative »respekt & co« geht es um die Erziehung zu einem rücksichtsvolleren Umgang und zu besserem sozialem Verhalten. Die Schule darf sich – wohl wissend, dass die Erstverantwortung für die Erziehung den Eltern obliegt – ihrem Erziehungsauftrag nicht entziehen. Die vorliegende
Materialsammlung (PDF, 951 kb) kann bei der Erfüllung dieses Auftrags behilflich sein.